Final polishing

Author: yves-chevallier

.devcontainer/devcontainer.json

@@ -22,6 +22,7 @@
                 "github.copilot",
                 "ms-azuretools.vscode-docker",
                 "ms-python.python",
+                "ms-vscode.makefile-tools",
                 "eamodio.gitlens",
                 "hediet.vscode-drawio",
                 "james-yu.latex-workshop",

appendix/1-appendix.tex

@@ -25,4 +25,4 @@ \section{Volume des annexes}
 
 Un excès d'informations annexées peut nuire à la qualité de votre rapport. Les annexes ne doivent pas devenir un fourre-tout. Il est mal perçu d'accompagner un rapport de 50 pages avec plus de 200 pages d'annexes, car cela suggère un manque de sélection rigoureuse des informations.
 
-Pour les ressources volumineuses, privilégiez les liens vers des ressources en ligne et assurez-vous de mentionner clairement vos sources. Si vous incluez du code source, indiquez vos dépôts (GitHub, GitLab, Bitbucket, etc.) et fournissez, si possible, le hash des commits pour permettre aux lecteurs d'accéder à la version exacte utilisée lors de la rédaction du rapport.
+Pour les ressources volumineuses, privilégiez les liens vers des ressources en ligne et assurez-vous de mentionner clairement vos sources. Si vous incluez du code source, indiquez vos dépôts (GitHub, GitLab, Bitbucket, etc.) et fournissez, si possible, le \emph{hash} des \emph{commits} pour permettre aux lecteurs d'accéder à la version exacte utilisée lors de la rédaction du rapport.

appendix/3-advice.tex

@@ -18,13 +18,13 @@ \section{Rapport académique ou professionnel ?}
 
 Il est donc crucial d'adapter votre style de rédaction en fonction de votre public cible. N'hésitez pas à discuter des attentes spécifiques avec votre professeur responsable : certains valorisent un style académique rigoureux, tandis que d'autres préfèrent une approche plus pragmatique, proche des standards industriels.
 
-Gardez à l'esprit que dans l'académique, votre professeur est payé pour vous lire et pour vous apportez du soutien et des conseils, dans l'industrie, votre rapport est un investissement coûteux, ce n'est pas votre personne à qui l'on s'intéresse, mais à votre travail : ce sont deux angles d'approche orthogonaux.
+Gardez à l'esprit que dans l'académique, votre professeur est payé pour vous lire et pour vous apporter du soutien et des conseils, dans l'industrie, votre rapport est un investissement coûteux, ce n'est pas votre personne à qui l'on s'intéresse, mais à votre travail : ce sont deux angles d'approche orthogonaux.
 
 \section{Quelle est la partie la plus importante ?}
 
 Dans un contexte professionnel, il est fréquent que les décideurs (directeurs, managers) se limitent à la lecture du résumé et à une évaluation rapide de l'envergure du document. Votre manager direct, quant à lui, portera probablement son attention sur l'introduction et la conclusion sans réellement s'intéresser au contenu détaillé de votre travail.
 
-Ces sections doivent donc être rédigées avec un soin particulier et répondre clairement aux questions suivantes : Pourquoi avez-vous réalisé ce travail ? Comment l'avez-vous mené à bien ? Quels en sont les résultats ?
+Ces sections doivent donc être rédigées avec un soin particulier et répondre clairement aux questions suivantes : pourquoi avez-vous réalisé ce travail ? Comment l'avez-vous mené à bien ? Quels en sont les résultats ?
 
 Vos collègues ou futurs collaborateurs pourraient, en revanche, être intéressés par une analyse plus approfondie de votre travail. Il est donc important de fournir un contenu détaillé, structuré de manière logique et claire.
 

appendix/4-structure.tex

@@ -97,7 +97,7 @@ \section{Ingénierie appliquée}
 
 \section{Développement technique}
 
-Il peut être parfois bienvenue d'inclure une analyse fonctionnelle ainsi qu'un plan de test et de validation.
+Il peut être parfois bienvenu d'inclure une analyse fonctionnelle ainsi qu'un plan de test et de validation.
 
 \begin{enumerate}[label=\arabic*.]
     \item Introduction

appendix/5-faq.tex

@@ -38,4 +38,4 @@ \section{Que faire si j'ai une erreur de compilation ?}
 ?
 \end{verbatim}
 
-Dans ce cas, il vous faut chercher dans le fichier \verb!appendix/examples.tex! à la ligne 125 pour voir ce qui ne va pas. Le prompt \verb!?! vous permet de continuer la compilation ou de quitter. Pour continuer la compilation, tapez \verb!H <return>!. Pour quitter, tapez \verb!X <return>!.
+Dans ce cas, il vous faut chercher dans le fichier \verb!appendix/examples.tex! à la ligne 125 pour voir ce qui ne va pas. Le \emph{prompt} \verb!?! vous permet de continuer la compilation ou de quitter. Pour continuer la compilation, tapez \verb!H <return>!. Pour quitter, tapez \verb!X <return>!.

content/1-introduction.tex

@@ -26,6 +26,6 @@ \section{Méthodologie}
 
 La section méthodologie décrit la démarche que vous avez adoptée pour atteindre les objectifs fixés et résoudre la problématique. Elle doit expliquer de manière structurée et argumentée les étapes suivies, les choix effectués, ainsi que les outils et méthodes utilisés.
 
-Vous devez justifier chacune de vos décisions : pourquoi avez-vous opté pour telle approche plutôt qu'une autre ? Quels sont les avantages de cette méthode par rapport aux alternatives disponibles ? Cette section permet également de présenter les critères de sélection des outils, les méthodes d'analyse utilisées, ainsi que le cadre expérimental mis en place.
+Vous devez justifier chacune de vos décisions : pourquoi avez-vous opté pour une telle approche plutôt qu'une autre ? Quels sont les avantages de cette méthode par rapport aux alternatives disponibles ? Cette section permet également de présenter les critères de sélection des outils, les méthodes d'analyse utilisées, ainsi que le cadre expérimental mis en place.
 
 En clarifiant votre démarche méthodologique, vous montrez non seulement la rigueur de votre travail, mais vous facilitez aussi la compréhension et la reproductibilité de vos résultats.

content/2-state-of-the-art.tex

@@ -1,5 +1,7 @@
 \chapter{État de l'art}
 
+\index{état de l'art}
+\index{méthode}
 L'état de l'art constitue une revue exhaustive de la littérature existante sur le sujet de votre travail. Il s'agit d'exposer les recherches antérieures menées dans ce domaine, en présentant les solutions déjà proposées, les technologies mises en œuvre, les méthodes employées, ainsi que les résultats obtenus. Cette section a pour objectif de positionner votre étude par rapport aux connaissances actuelles et de démontrer en quoi votre démarche apporte une contribution originale. Elle permet ainsi de mettre en lumière les limites des travaux existants et de justifier la pertinence de votre recherche.
 
 \section{Travaux existants}
@@ -10,6 +12,7 @@ \section{Travaux existants}
 
 \section{Technologies et méthodes existantes}
 
+\index{technologie}
 Cette section a pour vocation de présenter les technologies et les méthodes déjà développées pour traiter la problématique que vous abordez. Il est important d'examiner et d'analyser de manière critique ces approches : quelles sont leurs forces ? Leurs limites ? Quels résultats ont-elles permis d'obtenir ?
 
 Il ne s'agit pas de rédiger un cours magistral, mais plutôt de proposer une synthèse pertinente et ciblée des connaissances existantes, en rapport direct avec votre sujet. Il peut être particulièrement utile d'inclure des éléments visuels tels que des tableaux comparatifs, des graphiques ou des schémas, afin de faciliter la compréhension des comparaisons et des analyses.

content/3-implementation.tex

@@ -2,6 +2,7 @@ \chapter{Implémentation}
 
 Ce chapitre est consacré à la description détaillée de l'implémentation de votre projet. Il a pour objectif d'expliquer, de manière claire et méthodique, comment vous avez concrètement mis en œuvre votre travail. Vous y présenterez, étape par étape, le processus qui a conduit à la réalisation de votre projet, en justifiant les choix techniques et méthodologiques effectués.
 
+\index{expérience}
 Vous devez décrire le déroulement de vos expériences, en précisant le cadre dans lequel elles ont été menées ainsi que les outils et technologies utilisés. Ce chapitre doit permettre au lecteur de comprendre non seulement ce que vous avez fait, mais aussi pourquoi vous avez opté pour cette approche.
 
 Exposez de manière structurée la conception globale de votre projet en illustrant vos explications par des schémas, des diagrammes ou des modèles visuels -- tels que des diagrammes de classes, de flux ou des organigrammes -- afin de clarifier votre démarche.

content/4-results.tex

@@ -1,7 +1,9 @@
 \chapter{Analyse des résultats}
 
+\index{résultats}
 À ce stade, vous avez mené à bien votre projet, réalisé vos expériences, collecté vos données et procédé à leur analyse. Il est désormais temps de présenter vos résultats et d'en proposer une interprétation approfondie. Cette étape est déterminante pour valider la pertinence et la rigueur de votre travail.
 
+\index{objectifs}
 Vous devez démontrer que vos objectifs ont été atteints, que vous avez répondu aux questions de recherche initiales et que vous avez apporté une solution pertinente au problème posé. Il s'agit ici de convaincre le lecteur de la valeur scientifique ou technique de vos résultats.
 
 Prenez soin de ne pas submerger votre rapport d'une quantité excessive de données brutes qui n'apporteraient pas de valeur ajoutée à votre analyse. Il est naturel, après un travail rigoureux, d'avoir accumulé un grand volume de données. Privilégiez celles qui contribuent à démontrer vos conclusions et à appuyer votre argumentation.

content/5-conclusion.tex

@@ -6,7 +6,7 @@ \chapter{Conclusion}
 
 Il est également important d'identifier les limites de votre travail, les obstacles rencontrés et les pistes d'amélioration possibles. Une réflexion critique sur ces aspects témoigne de votre capacité à évaluer votre travail avec rigueur et discernement.
 
-Adoptez une posture professionnelle et évitez les justifications personnelles, telles que « je n'ai pas eu le temps », « ce n'était pas de ma faute » ou « cela ne fonctionne pas, mais je suis satisfait ». Ces formulations, bien qu'honnêtes, nuisent à la crédibilité de votre analyse. Il est préférable de présenter factuellement les difficultés rencontrées et les solutions mises en œuvre, en démontrant votre capacité à tirer des enseignements de votre expérience -- une compétence hautement valorisée en milieu académique et professionnel.
+Adoptez une posture professionnelle et évitez les justifications personnelles, tel que « je n'ai pas eu le temps », « ce n'était pas de ma faute » ou « cela ne fonctionne pas, mais je suis satisfait ». Ces formulations, bien qu'honnêtes, nuisent à la crédibilité de votre analyse. Il est préférable de présenter factuellement les difficultés rencontrées et les solutions mises en œuvre, en démontrant votre capacité à tirer des enseignements de votre expérience -- une compétence hautement valorisée en milieu académique et professionnel.
 
 Une réflexion plus personnelle peut également être intégrée. Elle offre l'occasion de partager votre retour d'expérience : compétences développées, défis surmontés, enseignements tirés ou aspects enrichissants du projet. Bien que facultative, cette dimension humaine valorise votre implication.